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从不迟到的孩子和经常迟到的孩子的区别

我的一个朋友,开了一间画室。她的班上有两个同学,一个从不迟到,一个经常迟到,结果半年学习下来,两个孩子的效果截然不同。

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那个从不迟到的孩子,是个男孩,无论刮风下雨,还是烈日高照,他都是提前来到画室,做好准备,等老师开始。虽然男孩子难免活泼、调皮,但绘画技巧却突飞猛进。

而那个经常迟到的孩子,是个女孩。因为女孩妈妈对此并不上心,总觉得是兴趣班,孩子自己喜欢就好,迟到几分钟也耽搁不了多少事。也许正是这种敷衍的态度,即便刚开始孩子对绘画充满了兴趣,半年下来仍然还处于涂涂画画阶段。

女孩妈妈觉得很奇怪,明明自己的孩子对绘画充满了兴趣,为什么效果不好呢?于是在一次等孩子的过程中,女孩妈妈向男孩妈妈取经。

男孩妈妈谦虚地说,其实也没有什么。绘画之类的兴趣班,孩子感兴趣固然重要,可态度更加重要。我只是要求我的孩子,既然他自己做了学习绘画的决定,那么就一定要态度端正。而守时,就是基本的端正态度。

朋友感慨地说,态度决定学习的状态,而状态决定学习的效果。

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为什么要教育孩子一定要守时呢?因为守时,不仅仅是一种自律,还是一种责任心。

就算是成人,也很愿意结交那些守时的朋友啊。如果总是遇到一个经常放鸽子的人,估计没多久,这个人在别人心目中的地位就会一落千丈吧!

守时,能够给人一种信任感,让别人愿意相信他,在团队活动中更容易获得好的机会;守时,也能够给自己一种责任感,知道自己肩上的担子,并愿意为此付出努力。

而更重要的是,守时,能够锻炼孩子的时间管理能力。每天到那个点需要做什么事,孩子的内心都有计划。

例如,前面例子中的男孩,他清楚自己每个周六的上午8点半要出门去绘画,那他会在这个时间之前,做好一切安排,包括吃饭、收拾书包等等。一到8点半,就准时出门,风雨无阻。

其实,这也就是相当于孩子已经开始给自己制定一定的计划了,虽然这个计划只包含了周六上午,但对于一个五岁的孩子来说,这个开始肯定将会为他的一生带来益处。

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记得,我家孩子的幼儿园老师曾说,班上做事最利索的孩子,通常是那些基本不迟到的孩子;而那些经常踩着点或者迟到的孩子,基本都有做事拖拉、马虎的问题。

想想我自己上学的时候,确实也是如此。我们班上,那些成绩好的学生,基本都是上学不迟到的,甚至有些还会提前来到学校,然后做好充足的准备,开始上课。

而那些成绩差的学生,很多都是踩着点跑进教室的。然后匆匆忙忙奔向座位,再利用半节课来恢复情绪,结果老师该讲的重点都已经讲完了。长此以往,自然学习跟不上,成绩也就不理想了。

而这背后,其实都是家长的一念之差。

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由于孩子的自控力比较弱,在五六岁的时候,还不懂得自己给自己制定一定的计划,也不懂得做什么事情都该有认真的态度。这个时候,最需要的就是家长的引导和监督。

如果家长自己就觉得上幼儿园的孩子迟到与否并不重要,认为兴趣课上迟到几分钟没有关系,那么给孩子的印象就是这些事情是不需要认真对待的。

长此以往,孩子自然就形成了散漫、拖拉的性格习惯。这个时候,家长再想纠正孩子,改变孩子,就很困难了。

但是,如果家长本身就对这些事情很关注,引导孩子上学不迟到、约会不迟到,那么孩子自然也形成认真的态度。

在今后,无论做任何事情,孩子都会清楚,守时,是做人的基本素质。

网上不是也流传着这样一句话吗:守时的人不一定成功,但成功的人一定守时。

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