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初中名校和普校到底有什么不同(小升初择校痛点)

  名校,就是有名的学校,社会知名度高,影响力大,在教育界有一定的不可取代的地位,有一批杰出校友。通俗点说,大家都知道,都想去。

  普校,就是普通学校,一般学校。

  普校和名校一般指公立学校,私立学校不在此文讨论之列。

  其实不管是大学,中学,还是小学,包括幼儿园,都有一批有名气的学校。这个没什么奇怪,各行各业,都有着这样的区别。有的是民间认可,有的是官方认证,有的是约定俗成,有的是历史沿袭。

  反正,名校不好进,名校学区房是天价,这是不管承不承认都存在的事实。

  但是,名校再大,再扩招,容量也有限,肯定有的孩子上不了。家长们就会想了,都说某某学校有名,为什么,有名在什么地方,比别的学校好在哪里。如果我们因为种种原因,没有就读名校,有没有可以弥补的方法,让孩子不要输在起跑线上。

  很巧的是,我待过所谓的普校和名校。

  在一所刚成立的公立小学工作3年。刚成立的意思就是,当地缺少公立学校,政府为解决当地人上学的问题,建了一所新学校。从一年级开始招生。可想而知,从零开始,意味着不为人知,难被认可,很多家长不愿意尝试,怕承担风险。我工作的时候,这所学校成立第二年,一共3个班,每个班学生30多,全校教师8个。

  当地名校。省实验小学,入学要收费,还会挤破头的那种。每个年级6个班,每个班近60人,教师100多。

   一所百年老校,但不是名校。要知道,历史可能成为你的荣光,但也可能成为你的负累,这所学校就是如此。地理位置优越,硬件没有问题,但是周边名校林立,这所学校被挤压的几无立足之地。当时一个年级3个班,每个班30人,全校学生500多,老师50多。

  11-今   一所区级名校,这也是我在网上查到的信息,说我们学校在区里排第几第几。不过确实口碑还不错,很多家长关注。这几年为了满足上学的需求,连续扩招,现在每个年级10个班,每个班40人,学生总数2000多。

  以我一个普通教师的工作视角来看,名校和普校的区别,主要有以下几个方面:

  生源

  毫无疑问,名校的生源更好,因为不好进啊,以前都是有钱有势的家庭才能进,现在随着教育公平的改革,越来越多的是就近入学,生源这方面的差别,慢慢在减少。

  生源好在哪里。家长的综合素质相对更高,知识层次高,学历高,对孩子的教育更关注,学前有较好的积累。

  因此孩子的综合素质也相对更高。举一个不恰当的例子,并非地域歧视,毕竟我自己也算是外地人,曾经教过很多外来务工人员的孩子,不夸张的说,上完厕所要冲水,都要反复教。没什么好奇怪的,家庭情况如此。我家访过很多这样的学生,住在菜市场里,十几平米的房子,上厕所要去公共厕所,最老式的那种,不用冲水,人工打扫。孩子在家里用这样的厕所,到了学校,自然没有冲水的习惯。这样的家长一般来说文化水平低,也不可能对孩子进行学前教育,孩子的基础薄弱,到了家里也没有学习的氛围,期待他们学习好,是一种奢望。

  这就有了所谓的学风,校风。有很多家长挑学校,就是怕孩子和习惯不好的同学接触多了,会受不好的影响。正所谓近朱者赤近墨者黑。

  师资

  名校因为有名,更容易吸引相对优秀的教师来工作。倒不一定是待遇更好,就像做电视的,都想到央视一样,不一定为了钱。

  同时,名校也有一套成熟的培训系统。老师们有队伍,老中青传帮带,业务上成长得更快。

  思维

  思维更开阔,更容易接受新鲜的方法和资讯。

  管理

  领导的管理水平更高,更人性,更科学,更尊重老师的专业权威,更少组织一些看似轰轰烈烈,实际有违、不适应教育规律的活动。

  教学

  整体的教学水平肯定比普校更高。比如我们学校有:组内教研,大组教研,学期评课,个人展示,等等教研活动。

  教研气氛浓,教学中的问题、经验,随时随地交流,分享。教师们你追我赶,生怕落后。

  这样的老师,教学生不光是苦教苦学,还会钻研教法,让学生巧学巧练,省时高效。

  活动

  名校的活动更丰富,更多样,更现代。现在公立小学的活动都不少,但区别在于,有的学校是为了活动而活动,而名校,不好意思,请允许我以我们学校做例子,我们的活动,更多是为了培养孩子的能力,开阔孩子的视野。我们科技节组织的科技嘉年华,学生足不出户,免费参加体验很多前沿的科技,比如3D打印,我带的班级活动的时候,2个学生一支笔,轮流体验。

  还有不同溶液加入不同物质,使溶液变色,我们班6个人一组,带学生活动的是个外国老爷爷,中文说得挺好。学校艺术节,有管乐团、合唱团等各类专场演出,还有学生绘画作品展、学生个人音乐会。我们学校寒暑假还有游学活动,去国外友谊学校参观访问。这个条件一般学校可能无法提供。

  硬件

  以我一个普通教师的了解,现在政府投资的公立学校,硬件标准基本一致,相差应该不算大。但是在校舍面积,专业教室等方面,原有的差距是存在的。

  说了这么多区别,再来谈谈共同点。

  公立小学都属于教委管理,师资的正规性绝对确保,相比较机构和私校来说,稳定,不轻易流动。

  会有定期培训,有一些比赛活动,来激励老师的专业成长。

  公立学校管理都很正规严格,领导都很有进取心,想通过努力把自己的学校建设得更好。

  公立学校会有一些规定动作,基本活动能够保证。比如北京有政府买单的社会大课堂活动,每学期带学生免费外出学习。

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