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小学数学考试孩子得不到高分的原因

  小学数学考试孩子得不到高分的原因总结:

  经过多次考试之后,我们会发现每次丢分的问题其实都是相似的,找到我们存在的问题,更容易针对性的加以克服。一起来看看你属于哪种丢分类型吧——

  基础知识薄弱

  这是从来没有考过高分学生的通病。如果100分的题你考了95,那这条跟你的关系不大,但如果你只考了59,那你就得好好看看这一条了。

  相信只喜欢讲重点难点,让学生自己看课本了解基础知识点的老师并不只是存在在传说中的。当然不是说老师不好,毕竟一个班那么多人,只要有绝大部分人能适应他的讲课方式,就不算失败。

  但不排除有个别同学,可能连基础定义都不清楚。

  不清楚等式的定义(还有等号的式子),所以他认为1=2不是等式,而认为π≈3.14是等式。

  不知道方程的定义(含有未知数的等式),所以他认为X+1=X-1不是方程,因为它无解。

  有这类问题的孩子默默的在心里举个手吧,现在从零开始还来得及。

  基本运算能力差

  这大概是一个历史遗留问题。如果孩子从小计算能力就不好,他也不太可能中学后突然变成人体计算机。

  还有的孩子习惯使用计算器,长此以往,计算能力不弱才怪。

  (-10)2÷5×(-2/5),这个题,有多少人是算出来得-50的?唉,冲动是魔鬼啊,谁让你那么冲动把后面给结合了呢,说多了都是泪啊。

  实际应用能力差

  到了方程和不等式,数学题就偏向于应用题了,大多与生活相结合。这个时候,有的学生不是很懂怎么把数学运用到生活了,这简直就是要命呐。如:

  6名教师和234名学生外出活动,准备租用45座大车或30座小车,若租用1辆大车2辆小车共需租车费1000元;若租用2辆大车1辆小车共需租车费1100元。

  求大小车每辆车的租车费是多少元?若每辆车上至少要有一名教师,且租车费用不超过2300元,求最省的租车方案?

  这个题,肯定有孩子的反应是这样的:哇,这题我见过,就是那什么什么上面的,我真的见过的……怎么做的来着?唉呀妈呀我忘了……

  逻辑推理能力差

  这估计是很多人的丢分点,很多学生做题总是考虑到了这个因素就忘了另外一个。尤其是算取值范围这一类的题。

  缺乏细致的审题和规范的解题习惯

  这大概是个人习惯吧,很多人性格比较急躁,题都没看完就开始做。比如说选择题,开始几题总是比较简单,一看就知道答案了,然后有的孩子就看了半句话,诶,这题以前做过的,答案是A,然后……5分没了。

  让你快速做题,也不是这样快速法吧,你怎么知道这题的问题还是跟你做过的一样呢?

  马虎大意

  经常考试成绩出来之后都有人说,诶,怎么比我预估的分数少这么多?结果仔细一看,有不少是自己大意丢的分吧?

  艺高人胆小

  考试中总有部分学生,在做选择和填空的时候,稍微有点难度的题就会反复的检查验算,总是不放心自己的计算能力,结果就耽搁了后面做题的时间。为什么呢?还不是因为你不自信,胆子小。

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